Desarrollo

Secuencia #8

Propósito formativo: Identifica la función de router en la estructura de una red LAN
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Profesionales:		Presupuesta los componentes a utilizar en la rad LAN
Genéricas:		Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue
De productividad y empleabilidad:		Identifica la función del switch en na red LAN y WAN
CONTENIDOS
Fácticos(saber)	Procedimentales(saber hacer)		Actitudinales(saber ser)
Conectividad router	Aplica el router en el lugar correcto de la estructura de la red LAN		Limpieza orden trabajo individual y responsabilidad
PRODUCTOS DE APRENDIZAJE: Función de router
Duración: 4 sesiones

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Contesta las siguientes preguntas.

1.-Define switch.
R=Es el dispositivo digital lógico de interconexión de equipos que opera en la capa de enlace de datos del modelo OSI. Su función es interconectar dos o más segmentos de red.

     2.- ¿Cuál es la función del switch?

Interconectar dos o más segmentos de red.

3.- ¿Cuál es la función de la dirección IP?

Es identificar una computadora

4¿Qué es una dirección MAC?

R=Es un número fijo que se le da a una tarjeta de red.

5. ¿Qué es el modelo OSI?

R=Es la interconexión de sistemas abiertos.

AYA.XC

Desarrollo

Secuencia #7

Propósito formativo: identificar las arquitecturas básicas de una red de área local.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Profesionales:		Presupuesta los componentes en la red LAN.
Genéricas:		1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 4.-escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
De productividad y empleabilidad:		Identifica la función del switch en una red LAN.
CONTENIDOS
Fácticos(saber)	Procedimentales(saber hacer)		Actitudinales(saber ser)
Conectividad Switch.	Aplica el switch en el lugar correcto de la estructura de la red LAN.		Limpieza, orden, trabajo individual y responsabilidad.
PRODUCTOS DE APRENDIZAJE: Función del switch.
Duración: 4 horas.

Desarrollo

Instrucciones: en equipos de trabajo y con el uso de tu computadora elabora la siguiente practica siguiéndolos pasos que te menciona.

Apertura secuencia #6

Instrucciones: contesta el siguiente cuestionario en tu cuaderno

1-¿Qué es una red de computadoras?

R= Es un conjunto de equipos informáticos y software conectados entre sí por medio de dispositivos físicos que envían y reciben impulsos eléctricos, ondas electromagnéticas o cualquier otro medio para el transporte de datos, con la finalidad de compartir información, recursos y ofrecer servicios.

2-¿Para qué se usan las redes?

R=Para el transporte de datos.

3-¿Podemos clasificar las redes en las dimensiones de la tecnología de transmisión y del tamaño?

R=La transmisión de datos es ilimitado y es de tamaño restringido y eso limita el tiempo de transmisión 

4-¿Cuáles son las características de la LAN?

R=Operan dentro de un Área geográfica limitada.

* Permite el multi-acceso a medios con alto ancho de banda.

* Controla la red de forma privada con administración Local

* Proporciona conectividad continua a los servicios locales.

* Conecta dispositivos Físicamente adyacentes

5-¿Cuáles son las características de la WAN?

 R=Operan dentro de un área geográfica extensa.

* Permite el acceso a través de interfaces seriales que operan a velocidades más bajas.

* Suministra velocidad parcial y continua.

* Conecta dispositivos separados por grandes distancias, incluso a nivel mundial.

6-¿Qué es el Internet?

R=Red informática de nivel mundial que utiliza la línea telefónica para transmitir la información.

7-¿que son las redes inalámbricas?

R=La transmisión y la recepción se realizan a través de puertos. Sin necesidad de cableado.

Unidad #2

Secuencia didáctica #6

Propósito formativo: Identificar las arquitecturas básicas de una red de área local.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR.
Profesionales:	Elabora el diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalará y el número de componentes.
Genéricas:	Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
De productividad y empleabilidad:	El diagrama de red con base en las características del lugar en el que se instalará y el número de componentes elaborado.
CONTENIDOS
Fácticos (Saber)		Procedimentales (saber hacer)	Actitudinales (saber ser)
Topologías de red. Cables de red. Protocolos de red.		Conocer el funcionamiento y tipos de arquitectura de redes.	Trabajo en equipo, limpieza, orden trabajo individual y responsabilidad.
PRODUCTOS DE APRENDIZAJE: Diseña e instala redes LAN de acuerdo a las necesidades de la organización y estándares oficiales.
Duración: 4 horas